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La
Nostra Passione: |
Programmi
e Proposte: |
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Pubblicazioni |
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Pubblicazioni: | |
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MATERIALI DI NOSTRA REALIZZAZIONE AD USO DIDATTICO |
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UNA
STAGIONE IN PALUDE GIOCO
DI RUOLO DEDICATO ALLA FAUNA SELVATICA DEGLI AMBIENTI UMIDI Foto
di Valentina Mangini A CURA DI DESCRIZIONE
DEL GIOCO Ø
PARTECIPANO AL GIOCO da un minimo di 2 ad un
massimo di 5 GIOCATORI O GRUPPI di giocatori, ( che almeno
sappiano leggere) ognuno rappresentante UN ANIMALE TRA QUESTI: RANA
VERDE, CARPA, ZANZARA, I
GIOCATORI SONO COORDINATI DA UN CONDUTTORE Ø
OG q
UNA
SCHEDA DESCRITTIVA SINTETICA INDICANTE LE ABITUDINI ALIMENTARI,
COMPORTAMENTALI ED ECOLOGICHE DELL’ANIMALE SCELTO TRA I CINQUE q
DELLE
CARTE AZIONE, VERDI
AZZURRE
E BLU q
100
PUNT q
LE
ISTRUZIONI SUL COME USARE LE CARTE AZIONE Ø
IL
CONDUTTORE COORDINA IL GIOCO, ASSEGNA E TOGLIE PUNTI VITA, SIA SEGUENDO LE
TABELLE PREDISPOSTE CHE A PROPRIO GIUDIZIO, ANIMANDO E COMPLICANDO IL GIOCO
(VEDI COMPLICAZIONI
ED ISTRUZIONI
PER IL CONDUTTORE) Ø
I GIOCATORI-
ANIMALI, DOVRANNO AFFRONTARE UNA SERIE DI PERICOLI NATURALI, INCONTRARE
ALTRI ANIMALI O AVVERSITÀ CAUSATE DALL’UOMO. QUESTE
SONO RAPPRESENTATE DALLE CARTE EVENTO,
GIALLE, ARANCIONI
E ROSSE. LE
CARTE EVENTO ASSEGNANO E TOLGONO PUNTI VITA, A SECONDA DELL’USO ESATTO O
ERRATO DELLE CARTE AZIONE. LA CARTA BIANCA PARCO NATURALE LAGHI DI
AVIGLIANA ANNULLA TUTTE LE CARTE ROSSE.
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GUIDA
PER IL RICONOSCIMENTO DEGLI ANIMALI DELLA PALUDE E DELLO STAGNO CON CHIAVI
SEMPLIFICATE |
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![]() |
CIAO! SEI
ANDATO A PESCARE NELL’ACQUA, ED HAI TROVATO VUOI
SAPERLO? BEH,
SEI CORAGGIOSO, NON SI SA MAI CON QUESTI “COSI” PICCOLI TUTTI PIENI DI
ZAMPETTE . . . SE VUOI DAVVERO CONOSCERLO ED E’
DAVVERO MOLTO PICCOLO CONVIENE MUNIRSI DI UNA LENTE, E. .
. . .VOLTARE PAGINA |
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DISPENSE
DEDICATE ALL’ACQUA ED AL PARCO |
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IL PARCO NATURALE LAGHI DI AVIGLIANA |
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![]() ![]() |
Che
cos’è un PARCO NATURALE ? Certo
che, alla parola PARCO, forse viene prima alla mente l’immagine dei
giardinetti con lo scivolo e le altalene…. In
realtà, ci sono delle similitudini tra il concetto di PARCO GIOCO e
quello di PARCO NATURALE: Sono
tutte e due aree ben definite, con dei confini precisi anche se spesso non
vi sono né barriere nè staccionate a delimitarli (non sono certo
delle gabbie…). In entrambi i luoghi tutti gli spazi sono riservati a
particolari categorie di individui: nel giardinetto gli spazi e gli
accessori sono dedicate alla ricreazione o al riposo, al gioco o alla
sosta, diversamente da quanto avviene nel caos della città intorno. Nel
PARCO NATURALE il territorio e le attrezzature contenute all’interno
sono riservate alla NATURA: ecco perché alcuni tipi di Parchi sono
chiamati RISERVE. Ma
siamo certi di sapere esattamente che cosa significa NATURA? Quando
usi questo termine, cerca di non limitarti ad un solo elemento ( alberi,
animali, terra…). Metti tutto insieme: ACQUA,SUOLO
e ROCCE, SOLE e ARIA,PIANTE
e ANIMALI, MONERE, PROTISTI, FUNGHI, VIRUS e non dimenticare
l’ UOMO !!!! Se
nel corso dell’attività di laboratorio hai compreso il concetto
di ECOSISTEMA, puoi
provare ora a costruire con noi il complesso sistema LAGHI E
NON SOLO: NEL TERRITORIO DEL PARCO O NEI PRESSI SONO PRESENTI ANCHE ALTRI
AMBIENTI: |
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La
PALUDE |
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INOLTRE |
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…E
MOLTO ALTRO.. |
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Guide
e pubblicazioni del Parco Naturale dei Laghi di Avigliana |
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Depliants: |
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“Parco
Naturale Laghi di Avigliana” “Avigliana
città medievale dal cuore verde” “Ecomuseo
della Pesca” |
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Libri: |
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“Thaumetopea
Phityocampa”
“Il
controllo biologico delle popolazioni di insetti”
“Diventiamo
amici?” Conoscere per proteggere rane, rospi, ricci e pipistrelli.
“Quattro
passi fra Avigliana e Rivoli”
“Avigliana
Città di Arte e di Storia” guida
storica della Città di Avigliana”
“PESCI” Le
specie del Parco Naturale dei Laghi di Avigliana
“La
Mortera e la strada dei Principi” full
immersion giornate di studio nel Parco Naturale dei Laghi di Avigliana.
“Storia
Naturale dei Laghi di Avigliana”
“Atlante delle foglie del Parco Naturale dei Laghi di Avigliana”
“La
via dei Pellegrini” |
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Dal
02/01/2003 è possibile acquistare le pubblicazioni ON-LINE sul sito
www.parks.it/emporiodeiparchi/ |
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